“Vídeo y Educación” de FERRÉS, J.

A continuació us esmentaré algunes idees que vam tractar a classe sobre aquest llibre, "Vídeo y Educación” de FERRÉS, J. (1992) Ed. Paidós. Barcelona.

• Al llarg dels anys hem pogut experimentar dos grans canvis: la revolució agrícola i la revolució industrial. Però en aquest últims anys ha arribat una tercera onada, on s'engloben aquí, les noves teconologies, les quals, a partir d'aquestes es produiex un canvi social i de l'home.
• Algunes escoles, però no s'han adaptat al canvi que fa uns anys es va produir, i això provoca una inadaptació a les escoles. Encara que tal i com diu al llibre, el 80% de la informació assimilada per els adolescents espanyols de entre 12 i 15 anys els hi arriba a travñes dels mitjans de comunicació de masses i de la interacció social. I solament un 20% a través de l'escola i en general, només és útil un 4%.  Observant aquestes estàditiques, està clar que necessitem un canvi.
• Tal i com esmenta el llibre en el nostre cerbell hi han dos hemisferis, un per la configuració del pensament i l'altre per l'elaboració d'aquest.

L'hemisferi dret es caracteritza per:

• Controla el costat esquerre del cos. 
• Compost per àrees que regeixen funcions com el reconeixement immediat dels rostres, la distinció i el record de les formes, la discriminació de les cordes musicals, reconstrucció mental de conjunts a partir de fragments. 
•  Regeixen les funcions espacials no verbals. 
•  Hemisferi amb major sensibilitat per l’acústic. 
• Controla les dimensions artístiques, simbòliques, espacials i musicals. 
• Hemisferi emocional, intuïtiu, creatiu, sintètic. 
• És l’hemisferi secundari, de repòs, espiritual, receptiu..

En canvi, l'hemisferi esquerra es caracteritza per:

• Major sensibilitat per lo visual.
• Controla el costat dret del cos.
• Radiquen àrees específiques que regeixen algunes funcions com l’escriptura, la lectura, el càlcul, aritmètica, classificació...
• Funcions lligades amb el llenguatge i la abstracció.
• Desenvolupament lineal, lògic i racional del pensament, operacions d’anàlisi i de sintaxis, percepció dels esquemes significatius...
• Hemisferi intel·lectual, analític, dominant, actiu...